Entre o saber científico e a ação pedagógica: Mediação docente e mobilização do conhecimento na educação contemporânea
Do planejamento à prática: A inserção do brincar heurístico e a participação familiar no contexto da educação infantil.
O judô no âmbito do contexto escolar: Uma abordagem sobre os principais benefícios dessa modalidade esportiva.
Avaliação educacional no Brasil: Uma análise dos testes de rendimento, proficiência, colocação e exames de entrada
O papel do brincar consciente na educação infantil: Potencializando autorregulação e bem-estar emocional
