Área do Conhecimento: Caderno Especial

Gamificação no ensino de crianças com TEA: Estratégias e resultados

A relação entre o transtorno do processamento sensorial e a seletividade alimentar no TEA

Práticas pedagógicas inclusivas no ensino de crianças Com TEA

Formação dos docentes para Educação Especial: Estratégias e desafios no ensino de alunos com TEA

O lúdico no processo de ensino e aprendizagem da criança com Transtorno do Espectro do Autismo – TEA

Qualidade no ensino público e a intervenção pedagógica em alunos com TEA

Avaliação das práticas colaborativas na educação de crianças Com TEA: Uma revisão sistemática

Práticas de ensino híbrido e sua eficácia na inclusão de alunos com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) em ambientes escolares

Impacto da comunicação interprofissional no sucesso educacional de crianças com TEA

Barreiras à implementação de práticas interdisciplinares na educação de crianças com TEA