Edições anteriores

  • Abril
    v. 6 n. 58 (2026)

    Apresentamos a edição do mês de abril, que congrega um conjunto de artigos científicos oriundos de distintas áreas do conhecimento, contemplando as ciências humanas, exatas, jurídicas, tecnológicas e linguísticas. Esta diversidade temática reflete o compromisso com a interdisciplinaridade e com a promoção do diálogo acadêmico entre diferentes campos do saber.

    Ressaltamos que os trabalhos aqui reunidos foram desenvolvidos com rigor metodológico e fundamentação teórica consistente, contribuindo de maneira significativa para o avanço das discussões científicas e para a difusão do conhecimento.

    É, portanto, com elevada satisfação que disponibilizamos este acervo à comunidade acadêmica e aos leitores em geral, na expectativa de que os estudos apresentados fomentem reflexões, ampliem perspectivas e incentivem novas investigações.

  • Março
    v. 6 n. 57 (2026)

     

    É com elevada satisfação que apresentamos a edição de março de 2026, a qual reúne uma criteriosa seleção de artigos científicos que contemplam distintas áreas do campo educacional.

    Os trabalhos aqui publicados abordam temáticas relevantes e contemporâneas, incluindo práticas pedagógicas inovadoras, formação de professores, políticas educacionais, inclusão, bem como o uso de tecnologias no processo de ensino e aprendizagem. As contribuições refletem o compromisso com a produção e a disseminação do conhecimento científico de qualidade.

    Esta edição reafirma o propósito de fomentar o diálogo acadêmico e promover a reflexão crítica entre pesquisadores, docentes e demais profissionais da Educação, contribuindo para o avanço das práticas educativas e para o fortalecimento da pesquisa na área.

  • FEVEREIRO
    v. 6 n. 56 (2026)

    Nesta edição, a Revista International Integralize Scientific reúne um conjunto de artigos científicos que contemplam múltiplas abordagens e perspectivas no âmbito da Educação, evidenciando a pluralidade teórico-metodológica que caracteriza o campo educacional contemporâneo.  Com uma curadoria rigorosa de trabalhos inéditos, exploramos novas perspectivas teóricas e práticas. Os estudos publicados abordam temáticas de elevada relevância social e acadêmica, promovendo análises críticas, investigações empíricas e reflexões fundamentadas que dialogam com os desafios atuais da educação em seus diferentes níveis e modalidades.

  • JANEIRO - EDIÇÃO ESPECIAL
    v. 6 n. 55 (2026)

    A presente Edição Especial reúne uma produção científica de relevância social e acadêmica, dedicada à análise de um dos desafios mais urgentes da educação contemporânea: A violência no ambiente escolar e seus impactos na vida dos professores. Esta edição tem como objetivo promover a reflexão crítica sobre as múltiplas formas de violência presentes no contexto educacional, evidenciando suas consequências para a saúde física, emocional e profissional dos docentes, bem como os fatores de risco que intensificam esse fenômeno e as estratégias de enfrentamento apontadas pela literatura. De forma excepcional, apenas um artigo foi selecionado para compor esta edição, em razão de seu elevado rigor metodológico, consistência teórica e contribuição significativa para o campo educacional. O estudo apresenta uma análise abrangente e atual, oferecendo subsídios importantes para pesquisadores, gestores e profissionais da educação comprometidos com a construção de ambientes escolares mais seguros e saudáveis. Assim, esta Edição Especial reafirma o compromisso da revista com a qualidade científica e com a divulgação de pesquisas que contribuem para a transformação social por meio da educação.

  • DEZEMBRO
    v. 5 n. 54 (2025)

  • NOVEMBRO
    v. 5 n. 53 (2025)

    Nesta edição de novembro, a Revista International Integralize Scientific destaca-se na vanguarda da pesquisa científica. Com uma curadoria rigorosa de trabalhos inéditos, exploramos novas perspetivas teóricas e práticas. Reunimos especialistas de diversos países para enfrentar desafios globais, promovendo um intercâmbio que potencializa a inovação e o impacto da produção académica na sociedade contemporânea.

  • OUTUBRO
    v. 5 n. 52 (2025)

    Nesta edição de outubro, a Revista International Integralize Scientific celebra a excelência acadêmica através de uma seleção rigorosa de artigos que exploram as fronteiras do saber contemporâneo. Reunimos pesquisadores globais para debater temas urgentes e soluções inovadoras, fortalecendo o diálogo entre as áreas e impulsionando o desenvolvimento científico de alta qualidade e impacto global.

  • SETEMBRO
    v. 5 n. 51 (2025)

  • AGOSTO
    v. 5 n. 50 (2025)