Área do Conhecimento: Ciências Humanas

Adolescentes neurodivergentes e déficit motor: Uma revisão integrativa

A gestão escolar e a construção do projeto político-pedagógico: Desafios e perspectivas

A gestão escolar e a qualidade do ensino na articulação entre as dimensões estruturais e pedagógicas

Gestão da diversidade no campo educacional no contexto tecnológico do século XXI

Entre invisibilidades e reconhecimentos: A produção científica sobre os assistentes de educação no cenário brasileiro

Da concepção à defesa: Elementos fundamentais na produção de uma tese de doutorado

Educação, movimento e infância: Reflexões sobre o desenvolvimento motor e a formação da autonomia

O brincar como eixo estruturante da qualidade de vida na educação infantil

Brincadeiras e jogos populares como ferramentas de valorização da diversidade cultural e resgate de saberes comunitários na escola pública

Jogos populares e brincadeiras como estratégia de fortalecimento do vínculo entre professores polivalentes e alunos do ensino fundamental I